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Ti-84 エボ

6時間前原文(education.ti.com)

概要

TI-84 Evoは、従来モデルよりも高速化・操作性向上を実現した最新のグラフ電卓。
新しいホーム画面や直感的なナビゲーションで、必要なツールに素早くアクセス可能。
USB-Cポートやカラーバリエーション、堅牢な設計で学習をサポート。
内蔵ヘルプや進化したアプリで、効率的な問題解決を支援。
集中力を妨げない教育現場向け設計。

TI-84 Evoの主な特徴

  • 新設計のアイコン型ホーム画面で、よく使う数式ツールを一目で表示
  • 直感的なナビゲーションによる、カテゴリー・サブカテゴリーでのツール整理
  • 3倍高速なプロセッサ(156 MHz)による快適な動作
  • グラフ表示領域が50%拡大、より見やすく詳細なグラフ描画
  • USB-Cポート搭載で、最新デバイスとの接続が容易
  • シンプルなキーパッド配置で、コマンドやショートカット操作の効率化
  • スマートメニューで、必要な機能をすぐに検索・実行
  • イエローステータスバーによるインスタントヘルプ機能
  • ポイント・オブ・インタレストトレース機能で、関数解析をインタラクティブに
  • ライン・コニックアプリの刷新で、複数の円錐曲線の関係性を即座に探索
  • 2関数間の交点検出を高速化、ステップ数削減

カラーバリエーションとデザイン

  • White：清潔感あふれるクラシックなデザイン
  • Pink：鮮やかで目立つ個性派
  • Mint：クールで自信を感じさせる新鮮な色合い
  • Raspberry：個性を際立たせる鮮やかなカラー
  • Silver：未来感あるシャープな印象
  • Teal：落ち着きと個性を両立
  • Lavender：穏やかで集中力を高める色調

教育現場に最適化された安心設計

  • オンライン分散や不要な機能を排除、学習に集中できる専用設計
  • 堅牢なハードウェアで長期利用に耐える品質
  • 中学から大学、社会人まで幅広い学習段階に対応

TI-84 Evoのスペック比較

  • プロセッサ速度：156 MHz（従来の3倍）
  • グラフ表示領域：319×209ピクセル
  • 利用可能メモリ：3.5MB
  • 付属ケーブル：USB-C
  • 教科書スタイルの数式表示、保護スライドケース、カラー・バックライトディスプレイ、充電式バッテリー標準搭載
  • **オンライン電卓利用権（4年分）**付属
  • Pythonプログラミング対応、STEMアクセサリ接続、OSアップデート継続
  • シンプルなアイコンナビゲーションで操作性向上

各種試験対応とサポート

  • SAT®・AP®・PSAT/NMSQT®・ACT・IBなど主要な試験に対応
  • 公式ウェブサイトで最新情報やサポートを提供

Hackerたちの意見

TIは本当に人工的な製品差別化をやめるべきだよ。Nspire CX CASが出てから15年も経ってるのに、なんで全ての計算機がCASできないの？
└
いや、TI-89の時代でもCASでかなりのことができたんだから。
└
理由は試験の要件だね。いくつかの専門資格ではCAS計算機が使えなかったり、他にも制限があるんだ。
└
ツールが全部やってくれると、学生が学ぶのには役立たないよ。これはプロ向けのツールじゃないからね。
└
高度な計算機は外部の制約があって、ちょっと特殊な立ち位置にいるんだ。一部の機能や差別化は「使わなければ、教室で使わせないよ」という制約に応じている。教室で計算機を使うと、教えているスキルを置き換えることになるのが心配されるからね。だから、例えば代数を教えるクラスではCASなしの計算機が必要だったりする。これは「この機能は使わないで」と言うよりも、ある意味簡単なんだ。
└
20年以上、コストやCPUの問題じゃないと思うけど、子供たちが数学を学ぶためには、CASが常に手元にない方がいいんじゃない？だから、ラインナップにはそれがないものもあるんだよ。
└
SATではCAS機能が禁止されてるよ。: https://satsuite.collegeboard.org/sat/what-to-bring-do/calcu...
└
正直な質問なんだけど、もう物理的なグラフ計算機は必要なの？これってアプリで十分じゃない？2026年の画面解像度としてはひどいよ。
高校の時にあの計算機を買わされて、ほんと無駄金だったな。誰かが裏で手を回して、何千人もの学生に絶対に使わないデバイスを買わせてる気がする（教育的価値もほとんどないし）。
└
俺は自分の計算機から結構な教育的価値を得たよ。内蔵のプログラミングツールを使って、完全に機能するマインスイーパーのゲームをプログラムしたんだ。ケーブルで効率的なバイナリを転送する必要もなかったし！でも、そうだね。授業で使ったことの99%は、基本的な算数機能のあるソーラー電池式の計算機で十分だったよ。
└
高校の時はずっと使ってたよ（10年前）。
└
30年前、TI-82か（83？）と85の選択肢があった。85を持ってた子たちはテトリスをしたり、小さなプログラムを書いたりしてた。俺は安い82/83を買ったけど、実際には一度も使った記憶がない。IBコース（統計、三角関数、代数、微積分など）をやってたのにね。
└
同意するよ…日常の数学には40ドルのfx82を使って、グラフ描くにはDesmosを使った方がいい。250ドルから300ドルも出して使わないスーパーデューパー計算機を買うよりはね。
└
確かに。少なくとも、どの電卓が受け入れられるかの変化が遅いことを考えると、安いレンタルの仕組みは必要だと思うけど、私の学校ではみんな自分のを買わなきゃいけなかったんだよね。
└
高校の時にCraigslistでHP50gを買ったんだけど、 - TIより安かった - 原始的なCASシステムがあった - 教師たちはテストモードにする方法を全然知らなかった。APの計算BCを乗り切るのに助けられたけど、自分の知識だけだったら4未満だったと思う。
└
同意だわ。Google Colabの時代に、学校がまだ学生に100ドル以上も払わせるのは信じられない。何か裏で学校と取り決めがあるんじゃないかな。
└
あの計算機でプログラミングを学んだんだ。あの計算機のおかげでプログラミングを学んだ。あの計算機には本当に感謝してる。
└
ちょっと同意する。完全に時代遅れのハードウェアに100ドル払うのはどうかと思う。その核心的な機能は「あまりできない」ってことだし。計算が必要なプロの環境では、これらの計算をずっと速く、より良くできるコンピュータがあるはず。高校の時はHPがかっこいいと思ってたけど、卒業してすぐにExcelやプログラミング言語を使えるようになってからは使わなくなった。CASのことでも、Wolfram AlphaやSageMathを使うし（どれだけ設定に気合を入れるかによるけど）。他の人に使い方を教える以外で計算機を使ったのはいつだったか思い出せない。
└
たぶんこれが正しいけど、世代的なことだってことは言っておきたい。TI-83（そして最終的には89！）を手に入れた時、それは今まで触れた中で最も進んだ携帯コンピュータだった。iPhoneが出た時、これがすごいことになるって分かってたのは、これらの素晴らしい計算機のおかげだよね。技術は進化してるけど、これらの素晴らしい計算機には懐かしい敬意を表したい。
> 簡素化されたキーパッド > キーパッドのレイアウトはごちゃごちゃを取り除いて、コマンドやショートカットが見やすくなるから、少ないステップで素早く作業できる。 それが見えないな。これのスクリーンショットを古いT-84と比べたけど、ボタンの数は同じだし、ボタンも同じくらいごちゃごちゃしてる（EVOはケースの代わりにキーキャップに二次ラベルがあるけど）。それはいいことだね。計算機の一番の良いところは、たくさんのボタンがあって多くの機能にすぐアクセスできることだから。
└
僕の好きなデザインの一つは、初代TI-Nspireの「戦艦」キーボードだね。実際のキーの隅にミニアルファシンボルキーがあって、見た目はすごくイライラしたけど、筋肉記憶がすごく良くなったよ。
12ドルのカシオ科学計算機、クラシックなFX-300MSで解けない高校の数学の問題を見せてよ。 https://www.usaofficemachines.com/csofx300ms-fx-300ms-scient... 1ドルの偽物もあるよ: https://www.aliexpress.us/item/3256809744184708.html 99セントストアが閉店する時に買ったけど、ちゃんと動くよ。20ドルで何が買えるか見てみて: https://www.casio.com/intl/scientific-calculators/product.FX... TIは教育界のインテュイットみたいだ。好きになりたいけど、これはひどいよ - N4120セレロンのノートパソコンがこの新しい計算機と同じ値段だ。ゴミみたいなノートパソコンかもしれないけど、160ドルの価値があることはこっちの方がずっと多いよ。
└
グラフを描かせるような作り込みすぎた問題だけど、それくらいかな。
└
国際バカロレアの数学には、統計の問題があって、統計計算ができる電卓が必要なんだよね。試験中に手でやるのは無理だし！
└
QRコードを生成してオンラインでグラフを見るのはちょっとクールだけど、同時にちょっとバカみたいでもあるよね。今どきの子供たちはスマホ持ってるし、グラフ電卓の意味って何だろう？
└
お気に入りの安いカシオはfx-115ES Plus 2nd Editionで、17ドル。GCDとLCMが含まれてるけど、新しいやつにはないのもあるよ。グラフ描きたいなら新しいfx-CG100がいいディスプレイだけど、カシオベーシックがなくなってマイクロPythonだけになっちゃった（小さいキーパッドで打つのはかなり面倒）：https://www.amazon.com/Casio-ClassWiz%C2%AE-Calculator-Funct... 古いモデルでまだベーシックがあるのは： https://www.amazon.com/Casio-fx-9750GIII-Graphing-Calculator... ちなみに、キーボードの効率を測った計算機のレビューも作ったよ（HP-15cがまだ一番）: https://github.com/jhallen/calculator/wiki
└
TI-83/84がグラフ計算機と呼ばれる理由があるんだ。方程式やデータセットをプロットして、その場で見ることができるからね。グラフを見るのは学ぶ上で大きな助けになるし、少なくとも僕にとってはそうだった。学校はただ計算して答えを出すだけじゃない（そうあるべきじゃない）。高いとは思うけど、それが理由の一つで、中古のTI-83/84は30ドル以下で手に入るよ。ほとんど壊れないしね。 ----- 1. まあ、カシオはQRコードでグラフにリンクできるけど、インターネットやスマホがあれば、Desmosみたいなもっといいグラフツールがあるからね。
└
基本的な微積分を高校レベルと見なすなら、TI89は記号的な積分ができるよ。ただ、その理由でテストでは通常禁止されてるけどね。
└
> 「12ドルのカシオ科学計算機、例えばクラシックなFX-300MSでできない高校の数学の問題を見せてみて。」 そんなのないよ。TI-83はただの高校生への160ドルの税金だ。大学に入るまでグラフ計算機は全く必要ないよ。高校でプロットするような関数のグラフが必要になったら、手で非常に簡単で大まかな近似ができるはずだよ。それができないなら、材料を学んでないってことだ。
これに関するコメントが面白いね。誰かが「HPの方がいい、だってRPNだから」って言うのを待ってたんだけど。家族4人で外食2回分の値段でこの電卓が買えるよ。もし子供の学校が数学のためにこれを必要としたら、全然躊躇しないで買うね。1996年から1998年の間、学校のためにTi-83が必要だったんだ。もし買えなかったら、学校が学期中に貸してくれたよ。楽器も同じ感じだったね。
└
> 誰かが「HPはRPNだからいい」って言うのを待ってた。まぁ、確かにそうだよね ;) スイスマイクロのクローンはかなりすごいよね。
ここから: https://www.cemetech.net/news/2026/4/1062/_/ti-84-evo-calcul... > 3倍の処理能力 - 噂されていたオプションの一つに一致して、この電卓はARM Cortex CPUを使用しているようで、TI-83とTI-84 Plusのグラフ電卓で使われていたz80とez80ファミリーのCPUがついに引退することになったみたい。156MHzで動いていて、古い電卓の48MHzと比べるとかなりの進化だね。30年以上続いたTIのOSコードベースからの予想外の変化で、OSが新機能を持ってARM CPU上で再実装されたみたい。ez80エミュレーターを使ってTI-84 Plus CEのOSの更新版を動かすのではなくて。TIがついにZ80から離れたって感じだね。これはTIにとってかなり大きなエンジニアリングの努力だったに違いない。記事にもあるように、これまでのTIの低価格帯のグラフ電卓はすべてZ80ベースで、1990年代初頭に遡る系譜の同じシステムソフトウェアを使っていたからね。Pythonプログラミングを電卓に導入したときも、MicroPythonを動かすARMマイコンを追加して、メインのeZ80 CPUがシリアル端末として機能する形だったんだ。
└
本当に残念だな。Cortexには特定の利害関係者だけにライセンスされた管理用のTrustZoneプロセッサがあるから。教育市場にとって、この「セキュリティ」は売り文句なんだ。学生が無許可のコードや「チート」アプリを動かしていないことを保証してくれるし、教室の状態をOTAで監査できる可能性もあるね。
└
Claude Codeで一発クリア。シェフのキス。
└
すごい懐かしい。TI-83 Z80でティーンエイジャーの頃にアセンブリを学んだんだ。TI Basicよりもいい計算機ゲームが作れるようになったから、ここにいる他の人たちも似たような経験があると思う。もう数十年経ったけど、Z80のアセンブリコードの前に座らせられたら、ほとんどのことはまだ覚えてると思う。鮮明に覚えているのは、MULやDIVがなかったから、自分でシフトや加算、減算で実装しなきゃいけなかったこと。これは本当に役立つ学びの経験だった。
└
>cemetech >Kerm Martian しばらく聞いてなかった名前がいくつかあるね :)
└
楽しい思い出だな。中学校で古いZ80でアセンブリを学んだんだ。管理者が計算機のメモリやゲームを消去しないように、TIのTestGuardをリバースエンジニアリングして作ったSafeGuardを再掘り起こさなきゃいけなかったよ！
「試験に承認済み」ってこんなに目立つところにあるのを見ると驚きだね。多くの標準化試験ではハンドヘルド電卓が段階的に廃止されているから。リストにある試験は、すでにコンピュータ形式で提供されているか、移行中で、PSAT、SAT、AP、ACTはすでにテストアプリでDesmosを提供しているよ。ハンドヘルド電卓は好きだけど、特に時間が限られている環境では、大きな画面とフルキーボードにはかなわないよね。
└
今日はDesmosについて知ったよ。面白い情報をありがとう、めっちゃクールだね！
└
SATやACT、いくつかのAP試験でDesmosを使うのは分かるけど、実際にはちょっと面倒だよね。 - ポップオーバーウィンドウをいじらなきゃいけなくて、問題全体が見えないことが多い（特にリファレンスシートもオンラインのときは） - 筋肉記憶が少なくて、時間がかかることが多い - マルチタスクが難しい（結局紙を使うし、紙と計算機の摩擦はトラックパッドよりも低い） - 学校のコンピュータのトラックパッドは大体ひどいから、問題がさらに悪化する - 特定の機能が存在しないこともある。要するに、Desmosを使うのは物理的なマウスやトラックパッドを使うのと同じで、計算機を使うのはVIMの動きやキーボードショートカットを使うのに似てる。技術的には直感的で、特定のシナリオでは役立つけど、両方持ってるのが理想だよ。これ、些細なことに聞こえるかもしれないけど、実際はそうじゃない。特に、問題ごとに1分かそれ以下の時間しかない試験では、ハンドヘルド計算機とDesmosの両方が必要だよね。
└
「試験用に承認された」というのは、TIファミリーの計算機の歴史を考えるともっと意味がわかるよね。どうして彼らは、実質30年前のコンピュータを今でも当時と同じかそれ以上の値段で売れるのか？それは、彼らが「アメリカの教師が学生を管理するのに十分理解している計算機」としてこのファミリーを非公式に標準化することに成功したから。だから、他に同じかそれ以上に進んだものはほぼ禁止されているんだ。最初に出たときはすごい製品だったよ。今なら誰かが本気を出せば100倍良くて10倍安いものを作れるだろうけど、商業的には失敗するだろうね。アメリカの学校システムに30年のレガシーを組み込むことはできないから。
約25年前、両親がクリスマスのサプライズでTi84を買ってくれて、屋根裏に隠しておいたんだ。だからその間、見つけられなかったんだよね。数ヶ月が過ぎて、クリスマスの数日前、プレゼントを包む時間になったら、もう見つからなくなってた。父が急遽カシオの何かを買ってきて、それが高校で使ってた計算機だったんだけど、この話は全然知らなかった。で、去年、両親の屋根裏でTi84を見つけたんだ…
└
ハハハ！これ最高だね。ちょっと関係ある話。母が本当に気に入ってたネックレスを失くしたことで怒鳴られたことがあったんだ。それで、彼女の家から物を引っ越してる時に、ネックレスがタンスの後ろ、壁とタンスの間に挟まってるのを見つけた。40年くらいそこにあって、ほこりまみれだったよ。
└
20年近く前のことだったはずだよ。84(+)は2004年まで出なかったからね。ちょっと細かいことを言うけど、僕は進んだ数学のクラスに入ったけど、84+を手に入れたのは兄だったんだ（僕は83+で妥協しなきゃいけなかった）。今エンジニアなのは誰で、NEETなのは誰か、子供たちがあなたが大切にしているもの（人）に注意を払うべきだよ。
└
父が無料のPalm Pilot m125か何かを手に入れて、親が99ドル以上の計算機を買うのは高すぎると思ってたから、その上でTI/HPの計算機エミュレーターを使ってたんだ。あのためにBASICでアプリを書くのは楽しかったし、ゲームも最高のモバイルゲームだった。だけど、計算機でマリオやドラッグウォーズをやってる人たちが羨ましかったな。
よくわからないな。今、誰がこれらの計算機を買ってるの？高いし、生成できるプロットは学生がすでに使ってるAIから1プロンプト離れたものだよ。それに、計算機ライセンスって何なの？それって一体何？
Q: Ti-83/4計算機でプログラミングに初めて触れたのは誰？